掌声 课内阅读 小学语文 部编版 三年级上册

/ 0评 / 0

阅读《掌声》片段,回答问题。

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1.按要求解释下面的词语。

犹豫:_______________________________________

镇定:_______________________________________

2.“犹豫”“慢吞吞”“眼圈红红的”说明她       ,甚至有点       。“骤然”“热烈而持久”“热烈”表现了同学们对英子的友爱,       。“泪水流了下来”“深深地鞠了一躬”“微笑”反映了掌声给英子      

3.根据短文内容判断。

(1)英子流泪是因为感到委屈。(   )

(2)同学们鼓掌只是因为英子的故事讲得好。(    )

(3)人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。(    )

4.假如你是英子,走下讲台时,你会想些什么?

_______________________________________________________________________________________

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注